Die mustermatten auf dieser Seite sind in der Patterns Unit für den Kindergarten erhältlich. Alle Sätze von Formen, Zahlen, Buchstaben oder Objekten, die immer wieder wiederholt werden, helfen Kindern, Muster zu lernen. Wir machen einige anspruchsvollere Muster und benennen sie auf die gleiche Weise. Aber ich stelle sicher, dass wir genauso leicht dieses Muster chicka-boom-boom-splat nennen könnten. ABBC ist nur eine bequeme Möglichkeit, dass sie während ihrer gesamten Schuljahre gebeten werden können, zu verwenden. Ich möchte, dass meine Schüler Muster in vielen verschiedenen Kontexten erkennen. Ich möchte, dass sie verstehen, dass rot… Rot.. grün ist das gleiche wie orange… Orange…
Blau… ist das gleiche wie große… Große… Wenig. Sie können diese Aktivität erweitern, indem Sie die Kursteilnehmer ihre eigenen Muster in ihren mathematischen Zeitschriften erstellen lassen und dann sehen, wie viele verschiedene Möglichkeiten sie das gleiche Muster erstellen können… verschiedene Farben, Formen usw. Wenn Kinder über solide Musterfähigkeiten verfügen, können sie vorhersagen, was als nächstes kommt. Klare Muster finden sich in unseren Täglichen, Musik, Worten und sogar in der Natur. Es gibt viele verschiedene Ebenen zu Lehr- und Lernmusterfähigkeiten, hier ist die Entwicklungssequenz für das Lehren von Musterfähigkeiten für Ihre Vorschul- oder Pre-K-Schüler. Ich zahle meine Kinder am Ende einer Einheit immer gerne mit etwas Spaß. In diesem Fall lasse ich sie Armbänder aus Ponyperlen und Chenille-Stielen machen. Die Perlen sind unsere Schulfarben.
Natürlich MUSS das Armband ein Muster sein. Ich erkläre, dass eine einfache Möglichkeit, einem Muster einen Namen zu geben, darin besteht, sich nur auf den Kern zu beziehen, denn wenn wir das wissen, dann können wir dieses Muster so lange machen, wie wir wollen. Wir könnten das Muster eine dieser Optionen nennen: grün-gelb; quadratisch-kreis; Sechseck-Quadrat. Aber eine sehr einfache und beliebte Art, ein Muster zu benennen, ist mit Buchstaben: A-B. Sie können sie auch in ihren mathematischen Journalen aufzeichnen lassen, indem Sie das Muster zeichnen und den Kern benennen. Aber wie bringt man kleinen Kindern Musterfähigkeiten bei? Sie haben Glück! Hier sind einige lustige, praktische Aktivitäten, die Sie in Ihrem Vorschulunterricht verwenden können, um ihre kleinen Lernenden diese wichtigen Musterfähigkeiten einzuführen und zu üben. Ich debatiere jedes Jahr darüber, ob ich meinen Schülern beibringen soll, wie man Muster mit Buchstaben benennt. Meine Sorge ist, dass sie kommen, um Muster mit Buchstaben zu assoziieren und ihre Verbindung zu Zahlen nicht zu sehen. Aber es ist eine einfache Möglichkeit, Muster zu identifizieren, vor allem, wenn ich sie pushe, um verschiedene Muster zu erstellen. Einige Kinder werden LOTS von AAB-Mustern erstellen…
Rot-rot-orange… Grün-grün-blau… Kreis-Kreis-Quadrat. Wenn ich sie bitte, ein anderes Muster zu erstellen – sagen sie: “Aber sie SIND anders!” Wenn wir sie mit Buchstaben benennen können, sehen sie schließlich, dass sie tatsächlich die gleichen sind. Es gibt viele Möglichkeiten im Laufe des Tages für Unterrichtsmuster im Kindergarten. Und dann diskutieren wir darüber – ist es ein Muster? Wiederholt sich das? Ist es leicht zu sagen, was als nächstes kommt? Was ist der Kern? Ich gebe den Kindern verbindende Würfel und fordere sie heraus, ihre eigenen Zahlenmuster zu erstellen. Dann lassen sie sie auf einem Rasterpapier für ihre Mathe-Zeitschriften aufzeichnen. Die Vorschuleinheit für den Kindergarten kann Ihnen helfen, das Ziel zu erreichen, Ihren kleinen Lernenden die Möglichkeit zu geben, ihre Musterfähigkeiten das ganze Jahr über zu üben.
Es gibt so viele verschiedene Möglichkeiten, Muster zu machen, Sie sind wirklich nur durch Ihre Phantasie begrenzt! Hier sind ein paar weitere Ideen, um Ihre Kreativität zum Leben zu erbringen. Die Integration von fünfminütigen Musteraktivitäten in Ihren Tagesablauf macht nicht nur Kindern Spaß, sondern hilft ihnen auch, sich der Muster in ihrer täglichen Umgebung bewusst zu sein.